Вот краткий отчёт о прошедшем тренинге по применению VR в психологическом консультировании и психотерапии в Московском центре АКПП. Я выделил ключевые нюансы для психологов, опираясь на структуру работы, практические навыки и клинические аспекты.
Оказалось, что удобнее всего двухдневный интенсив выходного дня.
Участники работали и самостоятельно и в тройках (клиент-психолог-супервизор), каждый прошёл все роли.
Ключевые блоки обучения:
Технические навыки: Клиент не должен почувствовать неуверенность психолога, который применяет VR-очки. Психологи учились использовать устройства свободно, как КПТ-специалисты владеют протоколом СМЭР.
Теория и протоколы: Изучение экспозиционной терапии, построение иерархии страхов клиента. Под каждую проблему учились подбирать из библиотеки последовательность экспозиций в виртуальной среде или создавать новые с помощью встроенного искусственного интеллекта.
Практика на клинических случаях: Разбирались множество клинических случаев, от предложенных преподавателями до «сложных пациентов» самих обучающихся.
Анализ запроса → иерархия экспозиций → подбор сценариев из VR-библиотеки или создание с помощью встроенного ИИ → индивидуализация экспозиции + терапевтические инструменты.
Верность и достаточность решения обсуждалась с коллегами и преподавателями.
Нюансы для специалистов:
Технологии VR обеспечивали: стандартизированные, контролируемые сценарии экспозиций, плюс возможность точной настройки, персонализации и интенсивности экспозиций под индивидуальные реакции клиента.
Возможности контроля экспозиции: от оценки тревожных реакций до динамического реагирования в ходе сессии и возможности гибко применять механизмы научения. От полного контроля психологом, до полной самостоятельности клиента при принятии решений во время прохождения экспозиции.
Суть тренинга для психолога: "Я знаю, как применить экспозицию к решению запроса клиента, и умею эффективно применять технологии виртуальной реальности".
Кстати, наш следующий тренинг пройдет в начале июля.
Оказалось, что удобнее всего двухдневный интенсив выходного дня.
Участники работали и самостоятельно и в тройках (клиент-психолог-супервизор), каждый прошёл все роли.
Ключевые блоки обучения:
Технические навыки: Клиент не должен почувствовать неуверенность психолога, который применяет VR-очки. Психологи учились использовать устройства свободно, как КПТ-специалисты владеют протоколом СМЭР.
Теория и протоколы: Изучение экспозиционной терапии, построение иерархии страхов клиента. Под каждую проблему учились подбирать из библиотеки последовательность экспозиций в виртуальной среде или создавать новые с помощью встроенного искусственного интеллекта.
Практика на клинических случаях: Разбирались множество клинических случаев, от предложенных преподавателями до «сложных пациентов» самих обучающихся.
Анализ запроса → иерархия экспозиций → подбор сценариев из VR-библиотеки или создание с помощью встроенного ИИ → индивидуализация экспозиции + терапевтические инструменты.
Верность и достаточность решения обсуждалась с коллегами и преподавателями.
Нюансы для специалистов:
Технологии VR обеспечивали: стандартизированные, контролируемые сценарии экспозиций, плюс возможность точной настройки, персонализации и интенсивности экспозиций под индивидуальные реакции клиента.
Возможности контроля экспозиции: от оценки тревожных реакций до динамического реагирования в ходе сессии и возможности гибко применять механизмы научения. От полного контроля психологом, до полной самостоятельности клиента при принятии решений во время прохождения экспозиции.
Суть тренинга для психолога: "Я знаю, как применить экспозицию к решению запроса клиента, и умею эффективно применять технологии виртуальной реальности".
Кстати, наш следующий тренинг пройдет в начале июля.
